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学校に関するアイデア募集

  • 17/09/28
  • 17/10/05 (17:37)

法人情報

法人の表示名称(社名、業種、商品名等)
保育系大学
会社設立年月日
-
従業員数
-
事業内容
-

担当者情報

あおき あおき

満員御礼 インターネット上に公開 教育、習い事 100コメント

ご自身が大学を選ぶ際、ホームページで知りたかった情報を教えてください!

受験生向けに、新しく大学のホームページを作成しようと考えています。皆様が受験生だった時代、「こんな情報があったら良かったな・・」と思っていた例を教えてください。よろしくお願い致します!

あと70件投稿があります
おかしげ

おかしげ

2644日前

講義の雰囲気、学内の細かな設備

投稿ID : 5466690

ごえっち

ごえっち

2644日前

ゼミ、研究テーマ等の具体的な内容。

投稿ID : 5466689

たろたろ

たろたろ

2644日前

入学者中に占める推薦・AO入試合格者それぞれの割合。一般受験時とはかなり層が変わるので、しまったなと思いました。あと学生数に対する育英会以外の奨学金受給者率。(これが手厚い学校を選びたい)

投稿ID : 5466686

AM

AM

2644日前

サークル・愛好会全部の紹介

投稿ID : 5466684

NITRO若花田

NITRO若花田

2644日前

・細かいカリキュラム。 ・ゼミの研究内容

投稿ID : 5466680

ごろっち

ごろっち

2644日前

学生の声

投稿ID : 5466676

おかぱぱ

おかぱぱ

2644日前

学年毎の大まかなスケジュール、卒業生の就職先

投稿ID : 5466670

デザイン・ん

デザイン・ん

2644日前

カリキュラム内容、大学独自の奨学金があればその内容

投稿ID : 5466666

エイム

エイム

2644日前

入学後の生活モデル、履修登録や1年時のスケジュールのハードさです。

投稿ID : 5466656

クロコ

クロコ

2644日前

どんな教授のどんなゼミがあるのか、情報が欲しかったです。

投稿ID : 5466648

播磨の素浪人

播磨の素浪人

2644日前

入学に必要な偏差値

投稿ID : 5466647

あきぽん

あきぽん

2644日前

授業内容

投稿ID : 5466637

marco

marco

2644日前

入試情報(入試の種類,試験の合格倍率など)です。

投稿ID : 5466631

sunny

sunny

2644日前

カリキュラム、指導陣やゼミに関する口コミ

投稿ID : 5466629

ドゥルシネア

ドゥルシネア

2644日前

授業内容、教授陣のプロフィール、卒業生の進路

投稿ID : 5466628

TAD

TAD

2644日前

「学生の学力レベルがどの程度均一か」という情報。教育効果を上げるには学生のレベルが均一であることが重要。レベルの幅が広いと授業はどうしてもレベルの低い学生に合わせざるを得ず全体のレベルが落ちてしまう。

投稿ID : 5466622

月並み

月並み

2644日前

キャンパスの場所、入試の詳細、校風

投稿ID : 5466619

まいまい

まいまい

2644日前

授業方針、ゼミの種類、ゼミの内容、キャンパス紹介や大学周辺の情報

投稿ID : 5466614

pöckii

pöckii

2644日前

進路 有名卒業生 授業料 年間行事 学部特徴 教授紹介

投稿ID : 5466613

morikko860

morikko860

2644日前

卒業生・在校生の生の情報

投稿ID : 5466610

マロン

マロン

2644日前

大学独自の給付型奨学金の詳細。

投稿ID : 5466600

ひろぽん

ひろぽん

2644日前

キャンパス

投稿ID : 5466597

ロット

ロット

2644日前

授業の方針・内容 キャンパス紹介

投稿ID : 5466589

らじこん

らじこん

2644日前

そこの、卒業生の、コメント、悪い情報が欲しいけど

投稿ID : 5466588

あか

あか

2644日前

キャンパス

投稿ID : 5466585

azu

azu

2644日前

ゼミの内容について詳しく知りたかったです。

投稿ID : 5466584

みゅう

みゅう

2644日前

生徒の出身地

投稿ID : 5466583

fiEsTaR

fiEsTaR

2644日前

男女の比率

投稿ID : 5466578

かと

かと

2644日前

キャンパスについて

投稿ID : 5466569

コツコツ

コツコツ

2644日前

研究テーマの柔軟さ 教員の教育力

投稿ID : 5466562

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