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学校に関するアイデア募集

  • 19/09/27
  • 19/10/04 (00:39)

法人情報

法人の表示名称(社名、業種、商品名等)
教育研究者
会社設立年月日
-
従業員数
-
事業内容
-

担当者情報

リョウ リョウ

満員御礼 インターネット上に公開 教育、習い事 100コメント

中学校での数学教育に求める1番のポイントは? どんな能力の育成を期待するか教えてください。

ご自身の現在の認識や過去の経験、または今の中学生に望むことなど何でも結構です。理由も添えていただけると助かります。宜しくお願いします。

あと70件投稿があります
たくにゃん

たくにゃん

1839日前

多くの問題をこなすことです。初めて見る問題はどうしても時間がかかってしまうからです。

投稿ID : 16001896

トウガ

トウガ

1839日前

基本的な内容を理論立てて理解させてくれるところ。なぜなのかを理解せずに丸暗記だと応用が効かないので

投稿ID : 16001884

rzr5944

rzr5944

1839日前

決して難しい内容では無いと、感じさせる授業

投稿ID : 16001872

Bird

Bird

1839日前

興味の湧くような授業にして欲しい。分かり易い講義。

投稿ID : 16001857

まゆらく

まゆらく

1839日前

数学嫌いが一気に増えた・挫ける人が多かった印象なので、授業についていけない人でも家で復習したら理解出来る教材があると良いと思います。家に帰ってたらリカバリー出来る安心感があれば投げやりにならないかと。

投稿ID : 16001853

秋はサンマ

秋はサンマ

1839日前

数学に興味が沸くような授業

投稿ID : 16001846

かむかむかむ

かむかむかむ

1839日前

ひとりひとりに合ったコミュニケーション能力の育成。将来のため

投稿ID : 16001818

ねここ

ねここ

1839日前

論理的に物事を考えて、問題を解決していく能力を身につけてほしいです。人生に必要なことだから。

投稿ID : 16001801

mii

mii

1839日前

物理と数学の関係上

投稿ID : 16001800

TY9

TY9

1839日前

日常生活に生かせること 普段役に立つ知識なら学習意欲も高まると思うから

投稿ID : 16001792

こうちゃん

こうちゃん

1839日前

興味の出る簡単な数値から入って欲しい。

投稿ID : 16001791

あい

あい

1839日前

英語で数学を勉強したかったです。

投稿ID : 16001789

ご隠居

ご隠居

1839日前

躓きやすい連立方程式のところで必要な、文章からデータを拾って式を立てる数学式読解力の育成。

投稿ID : 16001744

小鈴

小鈴

1839日前

わからないと、数学はイヤだという先入観しかもたなくなるので、わかりやすく教えてあげてほしい。

投稿ID : 16001734

ぴよすけ

ぴよすけ

1839日前

数学が本当に苦手でどうしようもなくできなかったので、難しいという意識をつけない入り方で教えてほしいです。

投稿ID : 16001719

まっぴ

まっぴ

1839日前

高校受験に役立つこと。

投稿ID : 16001718

タカシ

タカシ

1839日前

英語力の強化を期待します。英語が重視されるようになるから。

投稿ID : 16001625

まりん

まりん

1839日前

もう解くことができる問題ばかりを解かせようとしないで欲しいです。意味がありません。それをやらずに成績を下げられても意味がわからないです。わからないところを教えて欲しいです。

投稿ID : 16001600

HNKR-Design

HNKR-Design

1839日前

論理的な思考を持つようにするといいかなと思います。高校で物理が苦手になるケースにならないようにするには、この方法しかないかと思います。将来の選択肢を増やすのも論理的思考が必要だと思います。

投稿ID : 16001564

Rena

Rena

1839日前

問題を理解し、解けるようにすること。高校以降の数学は実社会であまり使う機会がないので、論理的に考える力を育てる場として良いと思うが、中学数学は実社会で最低限必要なものだと思うので、理解させてほしい。

投稿ID : 16001557

nina

nina

1839日前

算数から数学に変わりますがこの数学が世の中に出た時に必要なものなのか教育そのものに疑問、数学を必要とする仕事より算数を必要とする仕事の方が圧倒的に多いから、選択が出来て専門性を持たせた教育の方がよい

投稿ID : 16001552

えりりー

えりりー

1839日前

考える力の強化 日常的に役立つものは少ないから考え方を養うっていう点で見ればうってつけだと思うから

投稿ID : 16001546

ビーム

ビーム

1839日前

解を導くことに重点を置くだけでなく、そこの至るまでのプロセスを考える力として大事にする

投稿ID : 16001535

ヤッシー

ヤッシー

1839日前

応用力

投稿ID : 16001532

ぽにゅ

ぽにゅ

1839日前

日常生活においての実用性がある教育 必要のないことを覚えさせられた記憶が強いから

投稿ID : 16001518

nendo

nendo

1839日前

できるなら習熟度に合わせた指導。わからない子はわかるように。わかる子には数学の面白さが伝わるように。具体的(現実的)には志望校に合格する力を求めますが、自分で解く楽しさや達成感を知ってほしいです。

投稿ID : 16001515

わいん

わいん

1839日前

学問としての数学も必要なのかもしれないが、住宅ローンやサラ金の金利など、生活していくにあたり必要な算数からお願いしたい。

投稿ID : 16001503

しゅう3

しゅう3

1839日前

論理的思考力、考え・組立・説明する学力を身につく

投稿ID : 16001501

ごろっち

ごろっち

1839日前

証明力をたかめること。自分の言葉で説明するというスキルを手に入れてほしいです

投稿ID : 16001499

エイム

エイム

1839日前

小学校までの個々の学力をきちんと慣らす時間を丁寧に設けた上で、中学的数学教育を積み重ねて欲しい。その部分をバラバラにやっても全体としての数学能力は上がっていかないと思うので。

投稿ID : 16001498

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